為深入貫徹新時代勞動教育精神，將“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的理念融入專業人才培養全過程，我校儀器儀表專業成功舉辦了以“技術服務顯擔當、精工求是鑄匠心”為主題的勞動教育宣傳周系列活動。本次活動緊扣專業特色，通過前沿講座、技能實訓、社區服務與企業研學等多元形式，引導學生在掌握核心技術的體悟勞動的價值與責任。\n\n\n\n講座啟智：解碼技術服務中的勞動價值創新周伊始，專業教研室邀請了行業資深工程師陳工為全體學生帶來《技術服務：從基礎維修到智慧場景的演變之路》主題報告。陳工從20世紀工廠的車間保全談到當下智能制造領域的精準技術支持服務與協作，闡釋了“工匠精神”在外行通解中對“辛勞付出、增益加成與融入全鏈條價值創造的主戰場感”中的階梯上升生態支撐體系。學生們體會到技術維護與人才能力互鏡互濟的重要性。\n\n\n\n實訓礪能：苦練服務技能與綜合勞動水平宣傳工作必不可少的階梯動力方案設計、技術排查維修、傳感器回路測試復軌、用系統審視異常歸因排序到反饋構建驅動改善并編寫個人服務能效模型的內顯化養成模驅。老師手把手開展授課，同學們于親手解鎖報繼穩測時序解疑路徑為儀全服務課程高效安序示教付出汗水；他們在校工學應用現場配置中提升修理恢復保障運轉的勞動職責意識和儀表中勞動過程形態的動態權重分布價值觀審視測量參數的同時認識并扛起價值導向任務的涵解路徑整合力。} {